+7 (903) 22-111-23
Пробный урок

Кодификатор ОГЭ по английскому: полный список тем для подготовки на 5

Полный гид по кодификатору ОГЭ по английскому: всё, что нужно знать для подготовки

Кодификатор ОГЭ по английскому языку от ФИПИ - это карта с указанием всех тем, правил, слов и ситуаций общения, которые ждут девятиклассника на экзамене. Если взять его в руки и внимательно изучить, весь объём материала перестаёт пугать и превратится в чёткий план действий.

Давайте разберёмся, что скрывается за сухими строчками официального документа. На его основе мы создали подробный гид, который поможет каждому ученику онлайн-школы Lunora School и любому девятикласснику понять, что именно от него потребуют на экзамене, какие грамматические темы нужно повторить, какие лексические блоки выучить и на какие темы готовить монологи.

Кодификатор ОГЭ по английскому: навигатор по экзамену

Что такое кодификатор и зачем его изучать

Кодификатор - это официальный документ ФИПИ, который содержит исчерпывающий перечень тем, правил, типов заданий и навыков, проверяемых на экзамене. Он нужен для того, чтобы не учить всё подряд, а целенаправленно повторять именно то, что действительно может встретиться в КИМах. Многие ученики тратят время на редкие грамматические конструкции, которые в ОГЭ не войдут, или заучивают слова, которые там не нужны. Кодификатор помогает этого избежать.

Кодификатор - не просто список тем, а детализированная информация о том, что именно школьник должен уметь: понимать главную мысль текста при аудировании, извлекать запрашиваемую информацию, писать личное письмо, вести диалог, выбирать грамматическую форму в контексте.

Структура кодификатора: три ключевых блока

Официальный кодификатор включает три основных раздела:

1. Проверяемые требования к результатам освоения программы - что именно должен уметь выпускник (понимать речь на слух, читать с пониманием, выражать своё мнение в письме и т.д.).

2. Элементы содержания - подробный список языковых явлений, правил и тем, которые могут встретиться в экзаменационных заданиях.

3. Связь заданий с личностными результатами - как задания КИМ соотносятся с воспитательными целями образовательной программы.

Для вашей повседневной подготовки самый практичный - второй раздел. Изучив его, вы получите полную картину того, какие грамматические правила, лексические темы и речевые ситуации нужно освоить.

Грамматические темы из кодификатора: что повторять

Раздел грамматики в ОГЭ проверяет умение выбирать правильную форму в зависимости от контекста. Знать, как образуется Present Perfect, мало - важно понять, почему он нужен здесь, а Past Simple - нет. Вот полный перечень грамматических явлений из кодификатора:

Основные грамматические темы

1. Видо-временные формы глагола в действительном залоге: Present/Past/Future Simple, Present/Past Continuous, Present/Past Perfect. Главное - не запутаться между Present Perfect и Past Simple, а также различать длительные и простые времена.

2. Видо-временные формы глагола в страдательном залоге: Passive Voice (преимущественно Simple). Проверяется в лексико-грамматическом блоке.

3. Модальные глаголы и их эквиваленты: can, may, must, should, need, have to, be able to. Не только их значения, но и грамматические конструкции.

4. Неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастия настоящего и прошедшего времени. Важно различать, когда после глагола нужен герундий, а когда инфинитив.

5. Степени сравнения прилагательных и наречий: сравнительная и превосходная степени, слова-исключения (good - better - the best).

6. Условные предложения: 0, I и II типы.

7. Косвенная речь и согласование времён: как перевести прямую речь в косвенную, сдвигая времена на шаг назад.

8. Порядок слов в предложении: утвердительные, отрицательные, вопросительные конструкции.

Дополнительные грамматические темы

9. Существительные: единственное и множественное число, притяжательный падеж (окончание ’s), формы существительных, которые всегда во множественном числе (trousers, scissors, glasses).

10. Артикли: определённый, неопределённый и нулевой артикль с именами существительными, артикли с географическими названиями.

11. Местоимения: личные в именительном и объектном падежах, притяжательные, указательные (this/that/these/those), возвратные (myself/yourself), неопределённые (some/any/no и их производные).

12. Предлоги: времени (at 5 o’clock, on Monday, in May), места (in the room, at school, on the table) и направления (to, into, from).

13. Словообразование: образование существительных, прилагательных, глаголов и наречий с помощью суффиксов и префиксов (-tion/-ment/-ness/-ful/-less/-er/-ly и т.д.).

Лексические темы из кодификатора: какие слова и темы учить

Лексическая сторона речи - это не только словарный запас, но и умение использовать его в различных тематических ситуациях. Кодификатор чётко прописывает сферы общения, в рамках которых проверяется лексика. Вот эти тематические блоки:

Основные лексические блоки для подготовки

1. Семья и друзья: описание внешности и характера родных и друзей, семейные отношения, совместный досуг, семейные ценности.

2. Внешность и характер человека: черты личности (добрый, ответственный, общительный) и описание внешности.

3. Досуг и увлечения подростков: хобби (коллекционирование, рисование, музыка), чтение книг, просмотр фильмов, видеоигры, посещение кружков и секций.

4. Покупки: одежда, обувь, продукты питания, карманные деньги, походы по магазинам.

5. Школа и школьная жизнь: учебные предметы, школьная форма, правила поведения, взаимоотношения с одноклассниками и учителями, подготовка к экзаменам.

6. Профессии и выбор будущей карьеры: популярные профессии, качества для разных специальностей, планы на будущее, подработка.

7. Путешествия и отдых: виды отдыха (пляжный, экскурсионный, активный), транспорт, гостиницы, экскурсии.

8. Здоровье и здоровый образ жизни: правильное питание, спорт, вредные привычки, посещение врача.

9. Спорт: виды спорта, спортивные события, занятия спортом.

10. Экология: проблемы окружающей среды (загрязнение воздуха и воды, вымирание животных), переработка мусора.

11. Жизнь в городе и сельской местности: преимущества и недостатки города и деревни, достопримечательности, транспорт, инфраструктура.

12. Научно-технический прогресс: гаджеты, интернет, соцсети.

13. Праздники и традиции: любимые праздники, подарки, семейные традиции, национальные праздники Великобритании.

14. Средства массовой информации: телевидение, радио, газеты, интернет-издания.

15. Родная страна и страна изучаемого языка: географическое положение, столицы, достопримечательности, выдающиеся люди, культурные особенности.

Темы для устной части: готовимся к монологу и диалогу-расспросу

Устная часть в ОГЭ по английскому - это не проверка акцента, а проверка умения связно выражать свои мысли на заданную тему. Вы должны уметь строить монолог (описание или повествование) на 10-12 предложений и отвечать на вопросы в рамках диалога-расспроса. Кодификатор чётко определяет, какие тематические сферы могут встретиться в устной части.

Темы для монолога

- Моя школа: описание школы, любимые предметы, внеклассные мероприятия, отношения с одноклассниками.

- Мой распорядок дня: учёба, отдых, хобби, помощь по дому.

- Мои увлечения: коллекционирование, музыка, спорт, чтение.

- Планы на будущее и выбор профессии: мечты о карьере, университетах, путешествиях.

- Жизнь в городе и в сельской местности: плюсы и минусы, описание родного города или деревни.

- Проблемы экологии: загрязнение окружающей среды, вымирающие виды животных, переработка отходов, личный вклад в защиту природы.

- Путешествия: любимые направления, виды транспорта, советы путешественникам.

- Праздники: описание любимого праздника, как его отмечают в семье.

- Спорт и здоровый образ жизни: любимый вид спорта, почему важно заниматься спортом.

- Роль иностранного языка в жизни: почему важно знать английский, как язык помогает в жизни и учёбе.

- Книги и чтение: любимые жанры, книги в оригинале.

- Компьютеры и интернет в жизни подростка: плюсы и минусы технологий, любимые приложения и соцсети.

Что оценивают в монологе

Эксперт проверяет три основных критерия:

1. Решение коммуникативной задачи: раскрыта ли тема, все ли пункты плана затронуты.

2. Организация высказывания: есть ли логические связки, вступление и заключение, цельность речи.

3. Языковое оформление: разнообразие лексики, грамматическая правильность, отсутствие ошибок, мешающих пониманию.

Важно помнить: объём монолога – 10-12 предложений. Отклонение от объёма или времени может снизить балл.

Как использовать кодификатор для подготовки

Кодификатор - не просто справочник, а стратегический инструмент. Если использовать его правильно, можно сэкономить сотни часов и набрать максимальные баллы.

Пошаговая стратегия подготовки по кодификатору

1. Первичная диагностика: откройте кодификатор и отметьте все темы, которые вы знаете уверенно; то, что осталось непомеченным - это список для приоритетной проработки.

2. Работа с грамматикой: выпишите все грамматические темы из кодификатора в отдельный чек-лист и отмечайте каждую по мере изучения.

3. Проговаривание тем устной части: берите тему из списка и составляйте по ней 2-3 разных монолога (по 10 предложений каждый), записывайте и прослушивайте себя.

4. Системное повторение: используйте метод интервального повторения - возвращайтесь к выученным темам через день, через три дня, через неделю.

5. Максимальное погружение в язык: смотрите видео и слушайте подкасты на английском на темы из кодификатора, используйте приложения для карточек (Quizlet, Anki) для слов по темам.

Не держите кодификатор в уме. Распечатайте его и повесьте на видное место, чтобы видеть свой прогресс.

Чего не стоит бояться: изменение в КИМ 2026 минимальны

Каждый год выпускников пугают «новыми кардинальными изменениями». Но в 2026 году структура экзамена остаётся прежней. ФИПИ уточнил формулировки, инструкции и отдельные элементы кодификатора, но глобально экзамен не пересматривался. Основная задача - не нововведения, а системная и планомерная подготовка по официальным темам.

Вывод: кодификатор - это друг ученика

Кодификатор ОГЭ - не враг и не устрашающий список, а лучший помощник в подготовке. Он поможет не распыляться на ненужные темы, а сконцентрироваться на том, что реально требуется.

Системная подготовка с опорой на кодификатор превращает хаос из разрозненных знаний в чёткую, понятную структуру. Если вы возьмёте его за основу и будете планомерно закрывать темы, то от непонимания «что учить» не останется и следа. Вы будете точно знать, что каждое выученное правило, каждое проработанное слово обязательно принесёт вам баллы на экзамене.

Если чувствуете, что самостоятельно систематизировать весь этот объём информации сложно, в онлайн-школе Lunora School есть курс подготовки к ОГЭ по английскому языку, где преподаватели разбирают каждую тему из кодификатора, тренируют выполнение заданий в формате экзамена и дают обратную связь. Приходите на бесплатный пробный урок.