Типичные ошибки в ОГЭ по английскому языку

ОГЭ

21 апреля 2026

Типичные ошибки в ОГЭ по английскому языку и как их избежать

Каждый год девятиклассники сдают основной государственный экзамен по английскому языку, и каждый год повторяются одни и те же ошибки. Кто-то теряет баллы в аудировании, потому что не дочитал вопрос. Кто-то заваливает устную часть, давая однословные ответы. А кто-то пишет письмо другу, забывая про обращение или подпись. Такой подход связывает тему с Подготовка к ОГЭ по английскому, Формат экзамена, Кодификатор ОГЭ и помогает быстрее понять логику материала.

Знание типичных ошибок в ОГЭ по английскому языку и способов их избежать - это половина успеха. Экзамен проверяет не только ваше знание языка, но и умение работать в строго заданном формате. Отклонение от инструкций ФИПИ гарантированно ведёт к потере баллов, даже если английский у вас отличный.

В этой статье мы собрали всё, что нужно знать о самых частых ошибках в ОГЭ. Разобрали каждый раздел: аудирование, чтение, грамматику и лексику, электронное письмо и устную часть. Опирались на официальные методические рекомендации ФИПИ, демоверсии и анализ реальных экзаменационных работ прошлых лет. Здесь вы найдёте конкретные примеры неправильных ответов и способы их исправить.

Что изменилось в ОГЭ по английскому языку в 2026 году. Ключевые моменты из демоверсии ФИПИ

Прежде чем обсуждать ошибки, нужно понимать структуру. Давайте посмотрим, какой стала экзаменационная работа в 2026 году.

Главная новость - изменений в структуре и содержании контрольных измерительных материалов нет. Формат остался прежним. Однако есть несколько уточнений.

Уточнены коды проверяемых элементов в заданиях 20–28

Речь идёт о разделе «Грамматика и лексика». Уточнения кодов - это, по сути, более чёткое указание на то, какие именно грамматические темы и лексические навыки проверяются. Для вас это значит, что в этих заданиях могут быть более детальные формулировки. Но сами типы заданий не изменились.

Уточнены критерии оценивания ответов на задание 3 устной части

Самые значимые изменения коснулись монологического высказывания. Теперь эксперты обращают больше внимания на логичность и цельность высказывания. Просто перечислить факты уже недостаточно. Нужно построить связный рассказ с вступлением, основной частью и заключением.

Также в методических рекомендациях ФИПИ появилась конкретная рекомендация завершать монолог фразой типа «That‘s all I wanted to say about + тема монолога». Ранее учащиеся использовали только часть этой фразы, а теперь нужно завершать логично, с акцентом на тему.

Как изменения в ОГЭ влияют на подготовку

Изменений немного, но они важны. Особенно важно для тех, кто готовится к устной части с использованием старых пособий - в них может не быть уточнённых критериев оценивания монолога. Новые требования ФИПИ 2026 года подчёркивают: теперь от вас ждут не заученного доклада, а живого и логичного рассуждения.

Какие знания и навыки проверяет ОГЭ по английскому языку

Экзаменационная работа ОГЭ по иностранному языку состоит из письменной и устной частей.

Письменная часть содержит задания по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письменной речи. На выполнение заданий письменной части отводится 120 минут (2 часа).

Устная часть содержит три задания по говорению и рассчитана на 15 минут:

Задание 1 - чтение текста вслух.
Задание 2 - условный диалог-расспрос (вы отвечаете на 6 вопросов).
Задание 3 - тематическое монологическое высказывание.

Рекомендуемый минимальный первичный балл для получения аттестата - 29 баллов (оценка 3). Для поступления в профильный класс - 55 баллов. Максимум – 68 баллов.

Типичные ошибки в разделе «Аудирование» на ОГЭ по английскому

Аудирование - это раздел, где многие теряют баллы не из-за плохого слуха или незнания английского, а из-за неправильной стратегии.

Ошибка первая: пытаться понять и перевести каждое слово

Вы слышите незнакомое слово и застреваете на нём, пропуская следующие два предложения. В итоге теряете нить повествования.

Как исправить: Слушайте так же, как слушаете русскую речь. Когда вы смотрите новости на русском, вы не застреваете на незнакомом термине - вы догадываетесь о его смысле из контекста. Так же и в английском. Незнакомое слово пропускайте и двигайтесь дальше. Задание проверяет общее понимание, а не знание каждого слова.

Ошибка вторая: не читать задание перед прослушиванием

Многие начинают слушать текст, даже не взглянув на вопросы. В результате не знают, какую информацию искать.

Как исправить: У вас есть время прочитать задания до первого прослушивания. Выделите в них ключевые слова. Например, если вопрос начинается с «What time did the train leave?» - вы уже понимаете, что ищете время, а не место или причину.

Ошибка третья: полагаться на созвучие слов

В тексте и в варианте ответа встречается похожее слово. Многие считают это гарантией правильности. Но чаще всего это ловушка.

Пример. В аудиозаписи диктор говорит: «The lecture was extremely exhausting» (Лекция была крайне утомительной). В варианте ответа написано: «The lecture was very exciting» (Лекция была очень захватывающей). Эти слова (exhausting и exciting) похожи по звучанию, но различаются по значению. Многие ошибаются именно из-за формального сходства.

Как исправить: Не верьте на слово. Ищите синонимы, глаголы и прилагательные, которые перекликаются по смыслу, а не по звучанию. Верные ответы почти всегда выражены другими словами, а совпадающие формулировки - это ловушки.

Ошибка четвёртая: выбирать ответ на основе первой услышанной фразы

В тексте может несколько раз упоминаться тема вопроса. Ошибочно полагаться на первое же упоминание.

Как исправить: Найдите в аудиозаписи несколько подтверждений, прежде чем утвердиться в ответе. Если сомневаетесь - переслушайте второй раз. У вас есть два прослушивания, пользуйтесь ими с умом.

Типичные ошибки в разделе «Чтение» и советы по подготовке

Раздел «Чтение» по структуре похож на аудирование, но здесь вместо устного текста вы работаете с письменным. Ошибки тоже похожи, но есть свои особенности.

Ошибка первая: дословный перевод каждого слова

Многие ученики стараются перевести каждое слово в тексте, теряют время и сбиваются с основного смысла.

Как исправить: Используйте сканирование - быстрое чтение с целью найти конкретную информацию. Ищите имена собственные, числительные, даты - они легко вычленяются и служат опорами. Не нужно читать текст целиком, если вопрос требует найти одну цифру или имя.

Ошибка вторая: путаница между False и Not stated

Это классическая ошибка. В заданиях на установление соответствия нужно выбрать один из трёх вариантов: True (утверждение верно), False (утверждение неверно) или Not stated (в тексте не сказано).

Многие пишут False там, где нужно Not stated, и наоборот. Важно помнить разницу между False (неверно) и Not stated (в тексте не сказано). Ответ False (неверно) означает, что утверждение противоречит информации, представленной в тексте.

Как исправить: Задайте себе вопрос: есть ли в тексте прямое подтверждение? Если нет - проверьте, есть ли прямое опровержение. Если нет ни того, ни другого - это Not stated. Не додумывайте то, чего в тексте нет.

Ошибка третья: оставлять задание без ответа

Некоторые задания пропускают, потому что не могут найти ответ в тексте. Но статистика показывает: даже если вы сомневаетесь, выбрать что-то лучше, чем ничего.

Как исправить: Если не знаете - выбирайте наугад. Угадать нетрудно: один из трёх вариантов может оказаться правильным. А пропуск задания гарантирует 0 баллов.

Типичные ошибки в разделе «Грамматика и лексика»

Этот раздел проверяет ваше знание грамматических форм и словообразования. Ошибки здесь делятся на несколько типов.

Ошибка первая: невнимание к контексту

Ученики видят знакомое слово и автоматически вставляют его в пропуск, не читая всё предложение. А оказывается, что нужно изменить форму.

Как исправить: Сначала прочитайте весь текст с пропусками и постарайтесь понять, о чём идёт речь. Прочитайте предложение с пропуском и подумайте, как изменить слово. Иногда нужно также прочитать предыдущее и последующее предложение - они могут содержать подсказку.

Ошибка вторая: незнание неправильных глаголов и их форм

Build — built — built, go — went — gone. Эти формы нужно знать наизусть. Многие путают вторую и третью форму или используют правильное окончание там, где нужно неправильное.

Как исправить: Самые частотные неправильные глаголы - это ваш must-have список. Выучите их в трёх формах. И не забывайте, что форма глагола зависит от времени и залога. Если видите глагол в задании, подумайте, в каком времени он должен стоять: -s (настоящее время, 3 лицо), -ed (прошедшее время), -ing (длительное время) или третья форма (пассивный залог, перфект).

Ошибка третья: словообразование не той части речи

Дано слово power. Нужно вставить его в пропуск в форме прилагательного (powerful). Ученик вставляет power (не меняет) или powerfully (наречие). Это ошибка.

Как исправить: Определите, какая часть речи требуется по контексту. Существительное, прилагательное, глагол или наречие — это зависит от места слова в предложении и его окружения. Изучите суффиксы и префиксы, которые образуют разные части речи. Например, -ful (powerful), -ly (powerfully), -ness (powerfulness), -less (powerless).

Ошибка четвёртая: использование несуществующих слов или неправильных аффиксов

Ученик образует слово, которого нет в английском языке. Например, пытается прибавить суффикс, который не сочетается с данным корнем.

Как исправить: Ведите личный словарик суффиксов и префиксов. Записывайте их не в виде списка, а в примерах: happy → happiness, weak → weakness, dark → darkness. Читайте тексты на английском - запоминайте, как реально выглядят производные слова.

Ошибка пятая: орфографические ошибки в ОГЭ по английскому

Даже если грамматическая форма правильная и словообразовательный суффикс подобран верно, слово может быть написано с ошибкой. Двойные согласные, непроизносимые буквы, чередование ie/ei - всё это отнимает у вас балл.

Как исправить: Проверяйте орфографию после того, как вставили слово в пропуск. Прочитайте предложение с этим словом и убедитесь, что предложение логично, грамматически и лексически.

Типичные ошибки в электронном письме

Электронное письмо: за него можно получить до 10 баллов. Ошибки здесь часто не языковые, а организационные. Вы можете отлично знать английский, но потерять баллы, потому что забыли про обращение или подпись.

Ошибка первая: неверный объём письма

В письме ОГЭ требуется 90-120 слов. Если меньше - письмо не проверяют. Если больше - проверяют только первые 120 слов. Объём - это первый фильтр.

Как исправить: Считайте слова. Не только смысловые, но и служебные: артикли, предлоги, частицы - всё учитывается. Тренируйтесь писать письма на реальном таймере и каждый раз пересчитывайте слова.

Ошибка вторая: нарушение структуры письма

У электронного письма есть чёткая структура, и отступать от неё нельзя. Должны быть: обращение слева, благодарность за полученное письмо, ответы на 3 вопроса друга, ссылка на будущие контакты, подпись и имя.

Как исправить: Запомните эту схему как таблицу умножения. Проверяйте себя: каждый пункт плана отражён в письме. Не переставляйте абзацы местами и не пропускайте ни один пункт.

Ошибка третья: неполные ответы на вопросы друга

В письме-стимуле друг задаёт три вопроса. Нужно ответить на каждый из них полно и развёрнуто. Если ответ дан в виде одного слова или словосочетания - теряете баллы.

Как исправить: Отвечайте на каждый вопрос развёрнутым предложением. Например, на вопрос «What do you like to do in your free time?» нельзя ответить просто «Reading». Нужно: «In my free time, I like reading books, especially science fiction.»

Ошибка четвёртая: логические и структурные нарушения

Эксперты отмечают типичное нарушение логики в некоторых работах, когда нет понимания, о чём идёт речь. Письмо должно быть связным, а не набором фраз.

Как исправить: Используйте слова-связки (linking words) - and, also, but, so, because. Они делают текст плавным и логичным. Не перескакивайте с темы на тему. Каждый абзац раскрывает одну мысль.

Ошибка пятая: пунктуационные и орфографические ошибки

В «Письме другу» допускается не более 2 орфографических и пунктуационных ошибок.

Как исправить: После того как написали письмо, перечитайте его как минимум один раз. Проверьте заглавные буквы в начале предложений, точки в конце, запятые. Имя автора в подписи пишется с большой буквы и без точки.

Типичные ошибки в устной части ОГЭ по английскому языку

Устная часть - это самое стрессовое испытание для девятиклассников. Именно здесь проходит самый большой отсев баллов. Экзамен полностью автоматизирован: вы общаетесь с компьютером, вам нужно уложиться в 15 минут, и у вас нет права на ошибку в тайминге.

Задание 1. Чтение текста вслух

Это кажется самым простым заданием, но именно здесь теряют баллы на произношении.

Основные фонетические ошибки. Учащиеся каждый год допускают ряд повторяющихся ошибок: длительность звука влияет на значение слова (ship or sheep), неправильное ударение в словах или чтение непроизносимых согласных.

Например, put произносится с тем же звуком, что и cut - это ошибка. Или слово science - с двумя согласными в начале, что меняет его звучание до неузнаваемости.

Как исправить: Тренируйтесь читать вслух любые тексты (новости, книги) и записывайте себя на диктофон. Слушайте и сравнивайте с оригинальным произношением. Обратите внимание на интонацию и паузы. Фонетические ошибки, искажающие смысл, могут возникать при неверной расстановке пауз.

Используйте стратегию: внимательно прочитайте текст про себя, выделите трудные слова, продумайте интонацию, прочитайте текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи.

Задание 2. Условный диалог-расспрос

Вы слышите 6 вопросов, и на каждый нужно дать ответ. На всё про всё - 40 секунд на каждый вопрос. На подготовку времени нет, вы отвечаете сразу.

Основные ошибки: ответ не дан, ответ не соответствует вопросу, ответ дан в виде одного слова или словосочетания, допущены фонетические, лексические и грамматические ошибки, которые мешают понять ответ. Фрагменты топиков вместо конкретного ответа на вопрос или слишком краткий ответ, нет согласования по времени между подлежащим и сказуемым.

Как исправить: Давайте полные и точные ответы, при необходимости используя аргументацию и выражая своё отношение к предмету речи. Используйте лексические единицы и грамматические структуры, соответствующие коммуникативной задаче. Практикуйтесь с таймером и случайными вопросами, анализируйте каждую ошибку.

Не пытайтесь выдать заготовленный топик на вопрос «Do you like reading?». Эксперты сразу распознают заученный текст. Отвечайте по делу и по факту.

Задание 3. Монологическое высказывание

Здесь изменения в критериях наиболее заметны. Эксперты будут смотреть на логику, цельность, связность. Просто перечислить три аспекта из задания и закончить - теперь уже недостаточно.

Ошибка первая: отступление от плана и смена формата. Учащиеся частенько допускают смену формата (не читая задания) и дают дополнительную информацию, не относящуюся к заданию.
Ошибка вторая: отсутствие вступления и заключения. Раньше можно было сразу начать рассказ. Теперь нужно вступление (о чём будете говорить), основная часть (раскрытие трёх аспектов из задания) и заключение (подведение итога). В новых рекомендациях ФИПИ рекомендуется завершить свой монолог фразой типа «That’s all I wanted to say about + тема монолога», логично с акцентом на тему выступления.
Ошибка третья: нарушение логики и отсутствие связок. Монолог должен восприниматься как цельная речь, а не как три отдельных ответа. Логические переходы между абзацами обязательны.

Как исправить: Используйте чёткую структуру. Вступление: The talk I‘m going to reveal is... / I’m going to talk about.... Основная часть: раскройте три аспекта из задания, каждый в отдельном предложении или двух. Между аспектами используйте связки: Firstly, Secondly, Finally. Заключение: To sum it up, / In conclusion,... Actually, that‘s all I wanted to say about....

И не забывайте про время! Не укладываетесь - запись прервется, и вы потеряете возможность закончить мысль.

Пошаговый план подготовки к ОГЭ по английскому без типичных ошибок

Мы в Lunora School подготовили план, который поможет вам избежать всех перечисленных ошибок.

Шаг 1. Скачайте демоверсию 2026 года на официальном сайте ФИПИ. Пройдите её полностью, с засечкой времени, в условиях, приближённых к реальным. Это покажет ваш стартовый уровень.
Шаг 2. Изучите кодификатор - полный список тем, которые могут встретиться на экзамене. Игнорировать ничего нельзя. Отметьте сложные для себя темы и начинайте с них.
Шаг 3. Разберите каждое задание по отдельности. Начните с самых понятных для вас разделов, затем переходите к сложным.
Шаг 4. После проработки теории регулярно решайте задания из Открытого банка заданий ФИПИ или из сборников типовых вариантов. Записывайте все ошибки в отдельный документ и разбирайте их.
Шаг 5. Практикуйтесь с таймером. Письменная часть ОГЭ - 120 минут. Кому-то не хватает времени именно потому, что они не тренировались с секундомером. Устная часть - 15 минут. Если вы не привыкли отвечать сразу, без подготовки, будете терять драгоценные секунды на обдумывание.
Шаг 6. Тренируйте устную часть с диктофоном. Записывайте свои ответы, слушайте и анализируйте ошибки. Это самый быстрый способ улучшить произношение и избавиться от слов-паразитов.
Шаг 7. Составьте личный чек-лист самых частых ошибок. Пройдитесь по нему перед каждым пробником. Со временем вы перестанете их повторять.

Заключение

ОГЭ по английскому языку - это проверка не только ваших знаний, но и вашей технической подготовленности. Многие ошибки случаются не от незнания языка, а от незнания формата, тайминга или критериев оценивания.

Вы можете отлично читать по-английски, но запнуться в чтении текста вслух из-за неправильного произношения числительного. Можете свободно говорить, но не набрать баллов в диалоге, потому что отвечали одним словом. Можете блестяще писать на английском, но потерять баллы в письме, потому что забыли про подпись или запятую.

Зная типичные ошибки, вы можете их сознательно избегать. Тренируйтесь с таймером, изучайте критерии оценивания, записывайте себя на диктофон и анализируйте каждую ошибку. Готовиться нужно начинать заранее - лучшее время для старта осень 9 класса, а не последние месяцы перед экзаменом.

Если вам нужна помощь в подготовке - в онлайн-школе Lunora School мы помогаем закрывать пробелы, отрабатывать стратегии и чувствовать себя уверенно на экзамене. Наши преподаватели знают все ловушки ОГЭ и учат не просто английскому, а правилам игры. Разбираем демоверсии, критерии оценивания и самые частые ошибки на реальных примерах.

Полезно продолжить: разбор: грамматика английского языка и разбор: лексика.